Konya Anadolu İmam Hatip Lisesi ev sahipliğinde düzenlenen “Öncü Okullar Öncü Şahsiyetler” programı, Konya’da gerçekleştirildi. Türkiye’de 1951 yılında açılan ilk yedi imam hatip okulunun kuruluş sürecine öncülük eden isimlerin ele alındığı program 26 Mart’ta başladı ve üç gün sürdü.
Program, Konya Büyükşehir Belediyesi Taş Bina’da düzenlendi. Etkinlikte öğrenciler tarafından hazırlanan sunumlarla imam hatip okullarının kuruluşuna katkı sunan şahsiyetlerin hayatı, çalışmaları ve eğitim alanındaki rolleri aktarıldı. İki gün süren sunumlarda yedi okuldan 21 öğrenci panelist olarak yer aldı .
PROGRAMIN AMACI VE KAPSAMI
Etkinliğin, imam hatip liselerinin kuruluşunda rol oynayan öncü şahsiyetleri tanıtmak ve günümüzdeki eğitim vizyonunu öğrencilerin bakış açısıyla ortaya koymak amacıyla düzenlendiği bildirildi. Program kapsamında konferanslar, konuşmalar ve dini musiki dinletileri gerçekleştirildi.
Açılışta okul müdürü Süleyman Eşit konuşma yaptı. Ardından Murat Yiğit ve Sami Bayrakçı’nın katılımıyla konferans düzenlendi.
ONUR KONUKLARI VE OTURUMLAR
Programda Celile Eren Ökten ve Ahmet İşleyen selamlama konuşmaları yaptı. Farklı şehirlerden imam hatip liselerinin katıldığı oturumlarda öğrenciler sunumlarını gerçekleştirdi.
YEDİ OKUL YEDİ ŞAHSİYETİ ANLATTI
Etkinlik kapsamında yedi farklı okul, imam hatiplerin kuruluşuna öncülük eden yedi ismi ele aldı.
Konya Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencileri Hacı Veyiszade Mustafa Kurucu’yu,
İstanbul Recep Tayyip Erdoğan Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencileri Mahmut Celaleddin Ökten’i,
Ankara Tevfik İleri Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencileri Ahmet Tevfik İleri’yi,
Kayseri Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencileri Hacı Hüseyin Aksakal’ı,
Kahramanmaraş Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencileri Sandalzade Osman Efendi’yi,
Isparta Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencileri Mehmet Soymen’i,
Adana Kıvanç Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencileri ise Ömer Faruk Karabucak’ı anlattı.
Sunumlarda söz konusu isimlerin eğitim faaliyetleri, imam hatip neslinin yetişmesine katkıları ve yürüttükleri çalışmalar ele alındı.
TARİHSEL SÜREÇ VE GÜNÜMÜZ VİZYONU ELE ALINDI
Etkinlikte imam hatip okullarının 1951’den günümüze uzanan gelişim süreci de değerlendirildi. Programda yapılan sunumlarda, bu okulların farklı dönemlerde çeşitli zorluklarla karşılaştığı ancak eğitim faaliyetlerini sürdürdüğü aktarıldı.
İmam hatiplerin yalnızca akademik değil, aynı zamanda değer odaklı bireyler yetiştiren kurumlar olduğu ifade edildi. Programda ayrıca okulların geleceğe yönelik hedefleri ve eğitim vizyonu da ele alındı .
PROGRAM KAPANIŞLA TAMAMLANDI
Program kapsamında gerçekleştirilen oturumların ardından değerlendirme toplantıları yapıldı. Kapanış konuşmasının ardından ödül töreni düzenlendi ve katılımcılara çeşitli hediyeler takdim edildi.
Etkinliğe imam hatip mezunları ile birlikte eğitim camiasından çok sayıda davetlinin katıldığı bildirildi.
